Antzerki-jokoak askatasunez sortzeko tresnak dira, bai eta garapen pertsonal eta sozialerako baliabide boteretsuak ere. Tailer honetan eszenako jolasaren gozamenetik abiatuta lan egingo da.

Mafalda Saloio (1976), Antzerki fisikoan Jacques Lecoq Nazioarteko Antzerki Eskola (Paris) eta Gizarte Komunikazioan Lisboako Unibertsitate Teknikoan prestatua.

Antzezlea eta antzerki-zuzendaria da. Prestakuntza pedagogikoaren arloan 1999tik antzerki eta adierazpen dramatikoko irakasle gisa lan egiten du.

https://www.mafaldasaloio.com/eu/

PROGRAMA

1. zatia: Gorputza eta ahotsa komunikatzeko tresna gisa

Gorputza eta ahotsa irekitzeko landuko dugu, gorputza eszena-jolaserako prestatzen laguntzen duten hainbat teknikaren bidez.Gorputzaren kontzientzia: nire gorputza espazioan eta nire gorputza taldearekin mugimenduan.Ahotsa eta gorputza desblokeatzeko arnasketa- eta ahots-ariketak.Gorputza eta hitza esnatzeko jolasak eta dinamikak. Konfiantzazko dinamiketan oinarrituta, lantaldea indartzea, jolasetik abiatuta.

2. zatia: Jolaserako oinarriak

Nola jolastu? Entzutea, ekintzaren fokua, ekintza-erreakzio-ariketak, gatazka, kontrastea, jolasaren benetakoa eta absurdua onartzea, konfiantza izatea eta ikaskideei jolasean laguntzea.

3. zatia: Inprobisatzea jolasaren plazerretik abiatuta

Musika eta objektuekin inprobisatzea.Aktorearen plazerra publikoarekin jolastean.Sormenezko idazketa, jolasetik abiatuta.

4. zatia: Jolasa eta egunerokoa

Ikasturte amaieran, taldea prest badago, hainbat jolas-ariketa egingo ditugu kalean.